Proses Penilaian
Alur yang jelas dari pendaftaran hingga sertifikasi.
Skema Sertifikasi
Ahli Pengajaran Berbasis AI
Deskripsi Program
Certified AI Teaching Professional (CAIT) adalah program pelatihan dan sertifikasi Gelar Non-Akademik dari Asosiasi yang dirancang untuk membantu guru, dosen, tutor, trainer, dan tenaga pendidik memanfaatkan kecerdasan buatan secara praktis, etis, dan bertanggung jawab dalam proses pembelajaran. Program ini membekali peserta dengan kemampuan menggunakan AI untuk menyusun materi ajar, membuat presentasi, mengembangkan aktivitas kelas, merancang soal dan rubrik penilaian, menghasilkan media pembelajaran, serta meningkatkan efisiensi pekerjaan administratif. Peserta juga diarahkan untuk memahami batas penggunaan AI, melakukan verifikasi terhadap hasil yang dihasilkan, menjaga privasi data, serta menerapkan prinsip integritas akademik. Melalui pembelajaran berbasis praktik dan tugas terstruktur, peserta tidak hanya mempelajari cara menggunakan tools AI, tetapi juga bagaimana mengintegrasikannya secara tepat sesuai kebutuhan peserta didik dan konteks pembelajaran. Program ini relevan bagi pendidik yang ingin meningkatkan produktivitas, memperkaya metode pengajaran, serta beradaptasi dengan perkembangan teknologi tanpa mengabaikan peran utama pendidik dalam proses belajar. Kompetensi yang Dikembangkan: - Memahami dasar penggunaan AI dalam dunia pendidikan - Menyusun prompt sesuai kebutuhan pembelajaran - Mengembangkan modul, bahan ajar, dan presentasi - Membuat soal, kuis, rubrik, dan evaluasi pembelajaran - Menghasilkan media dan konten edukasi berbantuan AI - Memverifikasi akurasi hasil AI dan mengurangi risiko informasi keliru - Memahami etika, privasi data, dan integritas akademik - Mengintegrasikan AI secara proporsional dalam proses belajar-mengajar
Unit Kompetensi
| Kode KUK | Judul Unit Kompetensi | Judul Unit Kompetensi EN |
|---|---|---|
| AIED-01 | Menerapkan Fondasi AI dan Literasi Kritis dalam Konteks Pendidikan | Applying the Foundations of AI and Critical Literacy in an Educational Context |
| AIED-02 | Menerapkan Human-Centred Teaching dan Batas Penggunaan AI | Implementing Human-Centered Teaching and Setting Limits on AI Use |
| AIED-03 | Menjaga Etika, Privasi, Keamanan, Hak Cipta, dan Integritas Akademik | Upholding Ethics, Privacy, Security, Copyright, and Academic Integrity |
| AIED-04 | Menyusun Prompt dan Mengkurasi Output AI | Crafting Prompts and Curating AI Output |
| AIED-05 | Merancang Pembelajaran Berbantuan AI | Designing AI-Assisted Learning |
| AIED-06 | Mengembangkan Materi dan Media Pembelajaran Berbantuan AI | Developing AI-Assisted Learning Materials and Media |
| AIED-07 | Merancang Aktivitas dan Memfasilitasi Pembelajaran Berbantuan AI | Designing Activities and Facilitating AI-Assisted Learning |
| AIED-08 | Mengembangkan Asesmen, Rubrik, dan Umpan Balik Berbantuan AI | Developing AI-Assisted Assessments, Rubrics, and Feedback |
| AIED-09 | Melakukan Personalisasi, Diferensiasi, Inklusivitas, dan Aksesibilitas | Promoting Personalization, Differentiation, Inclusivity, and Accessibility |
| AIED-10 | Mengevaluasi Efektivitas Penggunaan AI dalam Pembelajaran | Evaluating the Effectiveness of AI in Education |
| AIED-11 | Mengoptimalkan Produktivitas Profesional dengan AI | Optimizing Professional Productivity with AI |
| AIED-12 | Mengembangkan Praktik Profesional AI secara Berkelanjutan | Developing Sustainable Professional AI Practices |
Detail Program
Badge Digital
Peserta yang lulus kompeten bisa mengakses badge resmi dari asosiasi.
Lihat Contoh BadgeSertifikasi Lainnya
Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi
Ahli Riset Kecerdasan Buatan
Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi
Spesialis Penilaian Kecerdasan Buatan
Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi